Projeto: Formas Geométricas - Prof. Kyrla

• Justificativa: É importante que a criança vivencie a aprendizagem de forma contextualizada, interdisciplinar e transversal respeitando sua faixa etária.Propiciar situações aos alunos para que eles possam identificar e reconhecer as formas geométricas em tudo o que os cerca.
• Objetivo:Este projeto tem como objetivo fazer com que as crianças reconheçam as formas e cores que estão presentes em todos os ambientes em que vive, podendo assim propiciar o manuseio, a visualização, a exploração e o contato com diversos objetos de forma que a criança possa identificá-la no meio.Participaram deste projeto crianças de 3 anos de idade, curiosas,participativas e em pleno processo de desenvolvimento.
• Desenvolvimento: Atividades envolvendo-  Noções de quantidade, cores primárias. Coordenação motora, fina e grossa ;  Percepção: visual e auditiva;  Leitura de imagens seguida de interpretação coletiva; Roda de conversa (interdisciplinar e transversal); Observação de objetos e suas formas geométricas (passeio nas dependências do CIEI);  Criar desenhos livres com as formas geométricas.

"Somos detetives"

Dar um passeio pela escola,

ou dar a volta no quarteirão e

converter-se em detetives de

formas geométricas.

                      Completando as formas

Apresentar aos alunos círculos,

triângulos, quadrados e retângulos

sobre uma tira de papel colada na

parede. Os alunos selecionarão a

forma ou as formas que mais

gostem e, a partir destas, utilizando

um marcador ou giz, farão um

desenho que integre as formas

escolhidas.

Apresentação do boneco de Formas Geométricas

Em seguida as crianças montaram o boneco com peças de EVA

Olha só que legal que ficou...

 Roda de conversa: Cada uma das crianças estava sentada em cima de uma forma geométrica, vimos as cores,  que criança estava com que forma, a cada acerto era uma festa e a cada erro uma nova tentativa para acertar, cantamos e nos divertimos muito.!! 

 O Trem das Formas Geométricas foi sendo montado de acordo com o decorrer das atividades com cada forma específica, com a colaboração de pais e alunos da sala.

 

Um super trem

Construir um trem gigante e com

muitas cores, com quatro vagões e

a locomotiva. Em cada vagão

colocar a forma de um: círculo,

triângulo, quadrado, retângulo.

Recortar com os alunos figuras

geométricas em revistas, objetos

cotidianos, confeccionar outras

em EVA e cartolina, distribuí-las e

colá-las no vagão correspondente.